Le colloque "Les pratiques dérogatoires : conflits, indiscipline et représentation des idéaux de l'intervention dans les milieux professionnels" réunira différents acteurs des domaines de la santé, de l'éducation, de la gestion, du droit et de l'éthique. Cette journée sera l’occasion de discuter plus ouvertement du rapport aux normes (adhésion, interprétation, contestation et contournement), en mettant l’accent sur les processus de négociation et les stratégies d’action déployées afin que les « choses se fassent » (Strauss, 1978) malgré des environnements caractérisés par leur complexité. Puisque les pratiques dérogatoires impliquent une contestation des normes établies et bien souvent la crainte de réprobation, elles inciteront les participant·es à discuter de l’agentivité et de l'imputabilité des acteur·trices sociaux et sanitaires, de leurs motivations, leur raisonnement ou des effets de ces pratiques à différents niveaux
« L'itinérance au prisme des réalités régionales » est un évènement annuel de mobilisation des connaissances tenu en mai 2023, 2024 et 2025, organisé en partenariat avec l'UQO, le CISSS des Laurentides et les milieux communautaires. Cet évènement rassemble traditionnellement plus de 200 chercheurs, étudiants, intervenants, gestionnaires, experts régionaux et personnes directement concernées par le développement des savoirs et de pratiques en itinérance. Il contribue à une importante réflexion sur les nouvelles pratiques de solidarité à promouvoir afin de lutter contre l'itinérance, dans une perspective régionale de prévention primaire, secondaire et tertiaire. L'objectif général de ces journées annuelles est le développement de nouvelles pratiques et savoirs sensibles aux particularités régionales de l'itinérance. Les objectifs spécifiques de cet évènement sont de 1) favoriser la recherche sociale, intersectorielle et interdisciplinaire, portant sur le phénomène de l'itinérance, 2) documenter les particularités régionales de ce phénomène pour contribuer au développement de pratiques prometteuses ou émergentes et 3) favoriser la complémentarité des réponses institutionnelles et communautaires dans l'offre de services.
Titre de l'atelier : Le genre au prisme de l'équité, de la diversité et de l'inclusion
Animation de la discussion : Clara Lessard-Deschênes
Titre de l'atelier : Analyse situationnelle des hospitalisations et des traitements involontaires en psychiatrie au Nunavik : regard croisé sur le vécu des usagers, de leur communauté et des pratiques institutionnelles
Animation de la discussion : Mélyna Désy-Bédard
Titre de l'atelier : Au fil des corps. Apprendre de l'expérience. Parcours d'une infirmière sociologue.
Conférencière : Annick Anchisi, professeure à la Haute École de Santé Vaud, Lausanne, Suisse.
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Anchisi, A. (2022). Au fil des corps, apprendre de l’expérience. Parcours d’une infirmière sociologue. Nouvelles questions féministes, 1(41), 122-134. https://doi.org/10.3917/nqf.411.0122
Titre de l'atelier : Être le parent d'un adulte atteint de schizophrénie en Mauricie-Centre-du-Québec: stratégies de coping et représentations sociales de la maladie
Conférencière : Caroline Rivest, conseillère-cadre en soins infirmiers, Centre intégré universitaire de santé et services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Klages, D., Usher, K., & Jackson, D. (2017). ‘Canaries in the mine’. Parents of adult children with schizophrenia: An integrative review of the literature. International journal of mental health nursing, 26(1), 5-19. https://doi.org/10.1111/inm.12290
Titre de l'atelier : Pouvons-nous être « trop » subjectif.ve ou politisé.e pour effectuer une recherche scientifiquement rigoureuse ? Pistes réflexives liées au féminisme du positionnement
Animation de la discussion : Audrey Bujold
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Bracke, S., Puig de la Bellacasa, M. et Clair, I. (2013). Le féminisme du positionnement. Héritages et perspectives contemporaines. Cahiers du genre, 54(1), 45-66. https://doi.org/10.3917/cdge.054.0045
Titre de l'atelier : Qui « mérite » l'accès à la déjudiciarisation? Perspective des professionnels psychosociaux et juridiques.
Conférencier : Daniel Richard-Pelchat
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Jilke, S., & Tummers, L. (2018). Which clients are deserving of help? A theoretical model and experimental test. Journal of Public Administration Research and Theory, 28(2), 226-238. https://doi.org/10.1093/jopart/muy002
Titre de l'atelier : Analyse phénoménologique des expériences de soutien à l’exercice des droits en soins psychiatrique
Animation de la discussion : David Pelosse
Lecture suggérée en préparation aux discussions : https://doi.org/10.1080/09540261.2022.2027348
Lors de ce séminaire, nous discuterons du soutien offert aux proches aidants et de la place que ces derniers occupent dans la planification et la mise en oeuvre des interventions et des services de santé mentale. Il sera notamment question du rôle des proches aidants, de leur importance pour le processus de rétablissement, ainsi que des enjeux structurels pouvant nuire à leur reconnaissance.
Animation de la discussion : Mélanie Laurelli
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Newbigging, K., & Ridley, J. (2018). Epistemic struggles: The role of advocacy in promoting epistemic justice and rights in mental health. Social Science & Medicine, 219, 36-44. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2018.10.003
Lors de ce séminaire, nous discuterons de la place qu'occupe le militantisme en recherche. Il sera notamment question de la "neutralité engagée" du chercheur, mais également de l'importance et de la diversité des formes d'engagement pouvant s'intégrer au processus de recherche. Nous aurons le plaisir d'accueillir la professeure et militante Marilou Gagnon afin de discuter de cet enjeu important de la recherche sociale en santé.
Animation de la discussion : Marilou Gagnon, professeure titulaire à l'Université de Victoria (Colombie-Britannique), Pierre Pariseau-Legault
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Vézina, C., & Gagnon, M. (2014). Les postures du chercheur dans ses rapports au militantisme: brèves incursions dans la recherche en droit et en sciences infirmières. Aporia, 6(2), 27-39. Accessible via https://doi.org/10.18192/aporia.v6i2.2849
Lors de ce séminaire, nous discuterons de ce que Martin & Gurbai (2019) surnomment l'impasse de Genève. L'impasse de Genève réfère au désaccord entre différentes instances internationales sur la question de savoir si les interventions coercitives, y compris les soins psychiatriques coercitifs, sont justifiables sous l'angle des droits humains. Sur cette question, deux approches s'affrontent : l'approche proportionnelle et l'approche abolitionniste. Lors de ce séminaire, nous discuterons des enjeux portés par chacune de ces positions.
Animation de la discussion : Pierre Pariseau-Legault
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Martin, W., & Gurbai, S. (2019). Surveying the Geneva impasse: Coercive care and human rights. International Journal of Law and Psychiatry, 64, 117-128. Accessible via https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160252719300032
Lors de ce séminaire, nous discuterons des résultats d'une recension de la jurisprudence portant sur la mise en oeuvre de la Loi sur la protection des personnes dont l’état mental présente un danger pour elles-mêmes ou pour autrui. L'objectif de cette recension était de mieux comprendre la nature et le degré d'implication du personnel soignant lors de l'application de mesures coercitives telles que l'hospitalisation involontaire.
Animation de la discussion : David Pelosse
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Documents acheminés par courriel aux personnes inscrites.
Lors de ce séminaire, nous discuterons de la participation du droit psychiatrique à la reproduction des rapports de pouvoir. Les questions suivantes seront soumises aux participants à la discussion : Comment les normes légales mises en oeuvre par les intervenants de la santé contribuent-elles à la reproduction ou à la contestation des rapports de pouvoir ? En régions éloignées, particulièrement dans le Nord du Québec, quels sont les fonctions symboliques de ces normes ?
Animation de la discussion : Mélyna Désy-Bédard
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Joseph, A. J. (2014). A prescription for violence: The legacy of colonization in contemporary forensic mental health and the production of difference. Critical Criminology, 22(2), 273-292. https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10612-013-9208-1.pdf
Lors de ce séminaire, nous discuterons des conséquences de l'état d'urgence sanitaire sur les atteintes et la reconnaissance des droits des personnes hospitalisées ou traitées contre leur gré en santé mentale. Les questions suivantes seront soumises aux participants à la discussion : Comment la crise sanitaire actuelle affecte-t-elle la reconnaissance des droits des personnes utilisatrices des services de santé mentale ? Quels enjeux sont soulevés par l'état d'urgence sanitaire à l'égard de l'hospitalisation ou des traitements offerts sous la contrainte ?
Animation de la discussion : David Pelosse
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Gold, A., Strous, R.D. & Appelbaum, P.S. (2020). COVID-19 and involuntary hospitalisation: navigating the challenge. The Lancet : Psychiatry, 7, 572-573. https://www.thelancet.com/pdfs/journals/lanpsy/PIIS2215-0366(20)30246-7.pdf
Lors de ce séminaire, nous discuterons de l'évolution des pratiques de soutien à l'exercice des droits en santé mentale, de leur reconnaissance et de leur précarité dans les organisations de santé. Les questions suivantes seront soumises aux participants à la discussion : Lorsqu'il est question de soutien à l'exercice des droits, de quels droits est-il question ? Comment peut-on décrire le rôle des intervenants médico-sociaux à cet égard ? Comment assurer la complémentarité des pratiques internes et externes aux organisations de santé ?
Animation de la discussion : Pierre Pariseau-Legault
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Erdman, J. N. (2017). Human rights education in patient care. Public health reviews, 38(1), 1-15. https://doi.org/10.1186/s40985-017-0061-8
Lors de ce séminaire, nous discuterons des enjeux culturels associés aux pratiques d'intervention en contexte psychiatrique. Il sera notamment question des concepts de sécurisation culturelle et de décolonisation des pratiques d'intervention, qui suggèrent une transformation radicale de la manière dont elles sont réfléchies, planifiées et mises en oeuvre. Les questions suivantes seront soumises aux participants à la discussion : Quels enjeux et contraintes peuvent nuire la à sécurisation culturelle des pratiques d'intervention ? Comment les intervenants médico-sociaux peuvent-ils passer de la théorie à la pratique ? Quelles stratégies pourraient mener à une transformation durable de ces pratiques en psychiatrie ?
Animation de la discussion : Mélyna Désy-Bédard
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Noël, D. (2006). Pour une réponse transculturelle en matière de santé mentale autochtone. Santé mentale au Québec, 31(2), 153-164. https://id.erudit.org/iderudit/014809ar
Lors de ce séminaire, nous discuterons de l'intégration des familles et des proches des personnes aux prises avec une problématique de santé mentale dans la planification des soins et services. Il sera notamment question des nombreuses difficultés auxquelles sont confrontées les familles à cet égard, ainsi que des approches favorables à leur inclusion. Les questions suivantes seront soumises aux participants à la discussion : Quels enjeux éthiques et légaux caractérisent la problématique ? Comment les intervenants médico-sociaux peuvent-ils négocier ces enjeux ou résoudre ces problématiques ? Quelles nouvelles pratiques pourraient être mises en place ?
Animation de la discussion : Mélanie Laurelli
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Finlay‐Carruthers, G., Davies, J., Ferguson, J., & Browne, K. (2018). Taking parents seriously: the experiences of parents with a son or daughter in adult medium secure forensic mental health care. International Journal of Mental Health Nursing, 27(5), 1535-1545. https://doi.org/10.1111/inm.12455
La conférence virtuelle intitulée "Les sciences infirmières à l'ère numérique" a été organisée afin de poursuivre le dialogue scientifique malgré les contraintes imposées par la pandémie de COVID-19. Lors de cette conférence destinée à la diffusion des savoirs infirmiers, de nombreux chercheurs et étudiants ont présenté leurs travaux de recherche en cours. Cette conférence s'est conclue par une allocution de la professeure Emmanuelle Zech (Université catholique de Louvain, Belgique) portant sur l'étude des processus individuels et relationnels favorisant la santé mentale et le développement de la personne en situation d'adversité.
Les concepts de vulnérabilité, de protection, de risque et de dangerosité possèdent une signification qui se décline à la fois sur le plan clinique et sur le plan juridique. Ces concepts sont non seulement au cœur de l’application des lois ciblant la vulnérabilité et la marginalité, mais ils gouvernent aussi la construction des interventions d’agent-e-s cliniques, juridiques et politiques qui agissent auprès des personnes vivant dans la marge. Le recours à ces notions polysémiques par différents agent-e-s a fait l'objet de nombreuses discussions entre les participants de ce colloque. Les actes du colloque sont d'ailleurs disponibles en accès ouvert.
La conférence départementale "La pratique infirmière à la croisée des chemins" a réuni différents chercheurs en sciences infirmières, qui s'intéressent à l'évolution récente de la profession et plus particulièrement de la pratique infirmière avancée. Lors de cette conférence, le département des sciences infirmières de l'UQO a eu le plaisir d'accueillir Ricardo Ayala (Université de New-York), qui a présenté ses travaux de recherche récents portant sur la sociologie des professions de la santé, ainsi qu'Annie Rioux-Dubois et Mélisa Lallier, respectivement professeure et chargée de cours à l'UQO.
Titre de l'atelier : Pour des pratiques en santé mentale qui donnent de l'oxygène
Conférencière : Carole Lévis, présidente du conseil d'administration du Regroupement des ressources alternatives en santé mentale du Québec (RRASMQ)
Lecture suggérée en préparation aux discussions : Témoignage de Mme Carole Lévis : https://www.youtube.com/watch?v=foUdPHoA0xQ